• <tr id='DDfY4M'><strong id='DDfY4M'></strong><small id='DDfY4M'></small><button id='DDfY4M'></button><li id='DDfY4M'><noscript id='DDfY4M'><big id='DDfY4M'></big><dt id='DDfY4M'></dt></noscript></li></tr><ol id='DDfY4M'><option id='DDfY4M'><table id='DDfY4M'><blockquote id='DDfY4M'><tbody id='DDfY4M'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='DDfY4M'></u><kbd id='DDfY4M'><kbd id='DDfY4M'></kbd></kbd>

    <code id='DDfY4M'><strong id='DDfY4M'></strong></code>

    <fieldset id='DDfY4M'></fieldset>
          <span id='DDfY4M'></span>

              <ins id='DDfY4M'></ins>
              <acronym id='DDfY4M'><em id='DDfY4M'></em><td id='DDfY4M'><div id='DDfY4M'></div></td></acronym><address id='DDfY4M'><big id='DDfY4M'><big id='DDfY4M'></big><legend id='DDfY4M'></legend></big></address>

              <i id='DDfY4M'><div id='DDfY4M'><ins id='DDfY4M'></ins></div></i>
              <i id='DDfY4M'></i>
            1. <dl id='DDfY4M'></dl>
              1. <blockquote id='DDfY4M'><q id='DDfY4M'><noscript id='DDfY4M'></noscript><dt id='DDfY4M'></dt></q></blockquote><noframes id='DDfY4M'><i id='DDfY4M'></i>

                您的当前位置:首页 > 公益

                搜索 网站地图 设置首页

                三大攻坚战 各地在▃行动:力争☉一个学生都不少

                2020-06-30 09:35 来源: 人民日报
                调整字体

                  老师背、妈妈托,30多个台阶,歇两次。9岁的小海婷上学,真不易!

                  出生6个月时,小海婷被查出先天脑瘫、肢体残疾,生活无法自理。由于◇家庭不太宽裕,母亲→敏富梅说:“娃活着就行,上学想都不敢想。”

                  驻青海西宁市湟中区中沟村教学点26年的校长李德基,一直关注小海婷,上门送教坚持了︽两年。每次老师来,小海婷都早早起床,准备好学习用具,竖着耳朵听那熟悉的敲〖门声。

                  一年级期末,娃考了第一,敏富梅却开心〓不起来,村里教学点没有〓二年级,只能去乡里上。“上学来回怎么办?”“老师还会∩照顾吗?”两口子心里很不︽踏实。

                  “让她每天到我办公室来,我教她二年级全部课程。”李德基说。

                  敏富梅偶尔也担心,女儿求学的路会越走越窄。李德基对她说:“将来我◣背不动了,还有我∏的同事。只要有我们在,就有娃的课堂在。”

                  受传统☆观念、家庭条件等影响,西宁市义务教育阶段辍学率曾居高不下,成▲为贫困代际传递的主要原因。穷了,上不起学;不上学,更穷,恶性循环。“西宁市把控辍保学当作教育扶贫的重▲点工作来抓,确保失学的孩子回得来,复ζ学的孩子留得住,困难的◣孩子得关爱,坚持的孩子有收获。”西宁市教育局局长王刚说。

                  城区学校外来学生流入多,农村学生随父母务工流出多,少数民族学生分布广,是↑控辍保学的难点。西宁市从最难处着手→,向最细处发力↓,通过部门联动动态监测、划片分配任务、责任落实到人、网格化管理等,织密控辍保学大网。改善基层办学条件、创新教育教〓学改革、争取社会爱心帮扶,让学校更有吸引力∞。

                  大通回族土族自治县石※山乡中心学∞校学生马星,去年曾偷偷跑到浙江打工。老师严永玉联系村里做工作、三番五次去家访。经过多方努力,马星终于回来了。人回来了,心也↙要留住。老师“开小灶”、同学精卐准帮,如今,“考大学”成了马星常挂在嘴边的词。

                  看到出路、拥有未来,让家长和孩子们有了更多信心。西宁打通初中与职业技术教育的通道,实现“职教一人,脱贫一家”,也让家长改变了观念,看到了阻断世代贫困的希望。大通县边◆麻沟村村民高生寿,三个孩◇子都曾面临失学,后来在政府资助下读完技校,“现在都凭手艺吃饭,再也不用」像我一样刨土窝子了。”

                  “力争一个学生都不少。”王刚介绍,经过两年多摸索和努力,2019年秋季开学,西宁市义务教育学生开学报到率99.99%,小升初招生率96.87%,辍学学生应劝返592人、已劝返583人,劝返率98.48%,巩固脱贫成果有了更大底㊣ 气。

                  “我的梦想,是当⌒个画家。”采访快结束时,小海婷小声对记者说,眼睛里闪着光。

                  【编辑:陈辰】

                扫二维码上移动长江网
                分享到: 0

                相关阅读

                文化社会

                财经健康

                旅游青春